孔子雕塑對后世教育的影響

縱觀中國上千年的歷史，教育行業一直被人們關注，孔子作為教育的孔圣人、萬世師表，在很的高校廣場都有孔子雕塑，孔子的教育思想早已融化在中華民族文化的長河中。

孔子的因材施教這一教育理念對現在乃至今后的教育事業，都有著重要的地位，因材施教的教育理念和方法，在提倡個性化教學、以學為本、學主教從的今天，更具有老樹綻新花的豐富內涵。

因材施教是孔子教育思想的精華，孔子基于每個學生心智不同，特長不同，才智差異，生活習慣成長環境的不同，他認為每個人的學習及接受知識的能力也有差異。“性相近，習相遠”，所以這就要求家長、老師要先去了解孩子的習慣和興趣愛好，已達到因材施教的目的。

相信這個觀點教育從業者和家長朋友普遍認同，但要讓自己的學生或孩子按照自己的興趣發展，這確非易事。因為誰也不愿意自己的孩子與同齡的孩子差距太大，高考擇人的方式是一樣的，這也許是癥結所在，不像孔子時代的用人制度。如果真有家長能讓孩子由著興趣去發展，必有人生大智慧。

孔子雕塑在校園中的建立提倡老師因材施教的教育方法，因材施教的教育方法落到學生身上。他這些教學理念和方法，早已超越一個時代，一個社會，一個國家。