孔子銅雕廠家講解孔子的教育方式
其實(shí)，孔子教育最大的特點(diǎn)就是自由。說(shuō)到這，可能許多朋友會(huì)覺(jué)得筆者在胡扯，我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的自由，怎么會(huì)出現(xiàn)在奴隸社會(huì)末期的孔夫子身上呢？我們且來(lái)看一些實(shí)例。何為“自由”？就是什么事都由著自己，自己來(lái)決定事情的處理方式。用孔子的一句話來(lái)說(shuō)，那就是“隨心所欲不逾矩”。隨心所欲，就是自由的前提，而“不逾矩”則順應(yīng)了社會(huì)的大規(guī)律。下面我們跟著孔子銅雕廠家一起去詳細(xì)了解一下吧！
孔子在教育領(lǐng)域的自由，主要呈現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：首先，是自由的講學(xué)地點(diǎn)。現(xiàn)代社會(huì)想要求學(xué)，不論是公辦大中小學(xué)，還是各式各樣的技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教學(xué)主要發(fā)生在課堂里、實(shí)驗(yàn)室里。孔子上課，完全不講究這些。除了孔子辦學(xué)時(shí)的杏壇之外，生活中的任何地方都能夠成為他授課的課堂。
孔子的弟子跟著老師周游列國(guó)，所以前往列國(guó)的路便成了教學(xué)的課堂。即便孔子與弟子被困在陳國(guó)、蔡國(guó)的交界處，身上帶的干糧都吃完了，隨時(shí)都有可能餓死時(shí)，孔子仍不忘給學(xué)生們講課：“君子固窮，小人窮斯濫矣。”這樣的講課方式，放到現(xiàn)在來(lái)看就是“生活就是教育”，足足領(lǐng)先外國(guó)二十個(gè)世紀(jì)。
其次，是自由的教學(xué)氛圍。孔子上課時(shí)，絕不像現(xiàn)在的老師上課一樣，一個(gè)人在講臺(tái)上講，一群學(xué)生在下面聽(tīng)。孔子傳授知識(shí)的方式，主要是靠交流與溝通，而不是填鴨式的灌輸。在很多時(shí)候，孔子的學(xué)生講得比老師都多。大家湊在一塊，其樂(lè)融融，每個(gè)人都能自由地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，孔子則對(duì)弟子的認(rèn)知提出指正和引導(dǎo)。
孔子師生之間的問(wèn)答也是相當(dāng)自由，不同時(shí)間不同地點(diǎn)不同學(xué)生提出的問(wèn)題，孔子給出的答案都是不同的。如果放在今天，脫離了“一加一等于二”這樣的“唯一答案”，多半會(huì)讓學(xué)生們不知所措。
