漢族文化 孔子的教育思想是怎樣的--孔子雕塑

當(dāng)今社會(huì)尊重孔子，發(fā)揚(yáng)孔子思想，建造孔子廟，鑄造孔子雕塑，建立孔子學(xué)堂和孔子大學(xué)等，這些行為都是尊重和愛戴孔子的表現(xiàn)。孔子是個(gè)大思想家大教育家，在中國教育史上占有重要的地位。在奴隸社會(huì)只有貴族子弟才能享受文化教育，孔子認(rèn)為這樣太不公平，他認(rèn)為每個(gè)人都有接受文化教育的權(quán)利。孔子創(chuàng)辦私學(xué)，學(xué)生有貴族子弟，也有平民，據(jù)說他的學(xué)生有3000人，其中最優(yōu)秀的有72人。

現(xiàn)在學(xué)校都有孔子雕像，是為了能更好的教育學(xué)生。孔子的教育思想非常豐富。他教育學(xué)生，只有通過艱苦的學(xué)習(xí)才能學(xué)到知識。他說“我非生而知之者”，意思是連我這個(gè)老師也不是剛出生就有學(xué)問的人。他要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，“知之為知之，不知為不知”，就是說不要不懂裝懂。他提倡“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，意思是反復(fù)溫習(xí)以前學(xué)的知識，才能獲得新知識。他還用“三人行，必有我?guī)煛边@個(gè)比喻，教育學(xué)生要虛心向別人學(xué)習(xí)。在教學(xué)方法上，孔子提出了“因材施教”的主張，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)、不同水平，采用不同的教學(xué)方法。孔子的這些教育思想和教學(xué)方法記載在《論語》一書中，這些可貴的教育方法，對今天的教學(xué)還有一定的意義。

孔子重視學(xué)問，但是看不起生產(chǎn)勞動(dòng)，他反對學(xué)生耕田種菜，認(rèn)為這些事是沒有出息的，這是很不對的。現(xiàn)在的人們注重學(xué)問也注重時(shí)間，經(jīng)過時(shí)代的發(fā)展與變遷孔子的思想被不斷完善，現(xiàn)在的人們都是全面發(fā)展的。所以說孔子的思想是推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的動(dòng)力。現(xiàn)在隨處可見孔子銅雕塑，這些雕塑代表著孔子，時(shí)刻提醒人們牢記孔子思想，牢記孔子對社會(huì)的貢獻(xiàn)。