孔子學院：從文化之窗到心靈之橋--孔子雕塑
推廣本國語言及文化，世界上不少國家做過各種嘗試，法國有法蘭西學院，德國有歌德學院，西班牙有塞萬提斯學院。但是西方人在其相似文化背景下走出來的語言推廣之路，適不適合中國人？一方面要借鑒前人已有的成功經(jīng)驗，另一方面要將中華語言及文化的特點納入考慮范圍，從2004年第一所孔子雕塑學院誕生起，孔子學院通過合作辦校，走出了一條屬于自己的國際文化交流新路。
依托孔子銅像學院這個平臺，國家間的交流拓展出更多渠道和方式。據(jù)統(tǒng)計，10年來中國黨和國家領導人出訪，共出席孔子學院活動200余次。而出席過孔子學院活動的各國政要包括俄羅斯總統(tǒng)普京、英國首相卡梅倫、巴西總統(tǒng)羅塞夫、聯(lián)合國秘書長潘基文、歐洲理事會主席范龍佩等200多人。正如國家漢辦高級顧問、前歌德學院（中國地區(qū)）總院長阿克曼總結(jié)的那樣：中國按照與所在國直接合辦的原則建立孔子學院，為世界提供了一種新的模式。今年3月29日，國家主席習近平在柏林會見德國漢學家、孔子學院師生代表時指出：“掌握一種語言就是掌握了通往一國文化的鑰匙。”作為幫助中華文化走向世界的一把“金鑰匙”，孔子學院從推廣中文入手，給人們帶來的改變遠遠不止于語言能力。孔子學院以推廣漢語和傳播中華文化為己任，從零開始，目前全球注冊學員近百萬人。據(jù)統(tǒng)計，目前全球?qū)W習漢語的人數(shù)達到1億人，美、英、法、日、韓等44個國家將漢語教學納入了國民教育體系。這把鑰匙，一端連著中華文化，一端連著世界各國。孔子學院與當?shù)貙W校的合作，不僅重塑合作雙方，還在改變更多的東西。
國家對孔子學院下一個10年的發(fā)展已經(jīng)有了明確規(guī)劃，即通過孔子銅雕塑學院這個平臺，去學習其他國家在文化發(fā)展上所取得的優(yōu)秀成果，通過各種方式鼓勵研究中國文化的各國學者，共同推動中華文化的繁榮發(fā)展。
